摘要：近年來對于學習型社會、學習型組織的理論和實踐探索體現(xiàn)了人類對于教育和學習的新思考,也體現(xiàn)了人類在實現(xiàn)自由全面發(fā)展、獲得更高新的生命方面的不懈努力。每個組織成員的學習意識、組織內(nèi)廣泛認可的共同愿景以及經(jīng)常性的深度匯談是一個學習型組織良好運行必不可少的條件。將成人學習型組織中產(chǎn)生的共同經(jīng)驗以敘事的方式在組織內(nèi)進行溝通交流,有助于促進組織成員個人進行批判性反思并形成組織的共同愿景,是賦予成人學習型組織生命意義,構建更加生態(tài)高效的成人學習型組織的有效方法。