摘要:目的了解農(nóng)村留守兒童的心理問題,提高家長及社會對留守兒童心理問題的了解和關(guān)注,促進留守兒童心理健康發(fā)展。方法對某村一所小學的300名學生進行心理問卷調(diào)查,以及詢問學校老師有關(guān)學生的情況。結(jié)果留守兒童普遍存在心理問題,其比例明顯高于其他學生。結(jié)論家長及社會要加強對農(nóng)村留守兒童心理狀況的關(guān)注,以促進留守兒童心理健康發(fā)展。
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