新工科背景下大數(shù)據(jù)專業(yè)導論課程的改革與探索
作者：張祖平 中南大學計算機學院; 湖南長沙410083; 中國計算機學會; 加拿大西安大略大學(UWO)
摘要：在申報與建設數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的熱潮中,專業(yè)培養(yǎng)體系與相關(guān)課程大綱一直是各個高校體現(xiàn)其特點的內(nèi)容。針對專業(yè)導論課程的培養(yǎng)目標,結(jié)合新工科研究與實踐項目的要求,論述了專業(yè)導論的教材準備、課程定位及具體教學內(nèi)容。通過在專業(yè)課程中引入實踐教學,實現(xiàn)專業(yè)能力體系的培養(yǎng)目標,讓學生在進入大數(shù)據(jù)專業(yè)的初期就形成良好的實踐意識,并對典型技術(shù)有切身體會,從而達到大數(shù)據(jù)專業(yè)的知識水平與能力要求。
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大數(shù)據(jù)雜志
大數(shù)據(jù)雜志， 雙月刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：專題：新基建環(huán)境下的數(shù)據(jù)資產(chǎn)價值評估與定價、研究、應用等。于2015年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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