基于耗散結構理論的學習型社區(qū)建設研究
作者：朱冠華 無錫開放大學; 江蘇無錫214000
摘要：基于耗散結構理論,為學習型社區(qū)系統(tǒng)耗散結構的判定提供可借鑒的分析方法。首先分析了學習型社區(qū)系統(tǒng)建設耗散結構形成要件;其次,給出系統(tǒng)建設的正負熵指標表,對正負熵指標進行計算處理,得出熵值和熵權值,并對相關數(shù)據(jù)做分析,對系統(tǒng)是否構成耗散結構做判斷;再次,根據(jù)實驗結果給出學習型社區(qū)系統(tǒng)建設優(yōu)化策略;最后,對研究進行總結,并給出后期工作思路。
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當代繼續(xù)教育雜志
當代繼續(xù)教育雜志， 雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內容涉及的欄目：繼續(xù)教育研究、成人教育研究、社區(qū)教育研究、老年教育研究等。于1983年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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