摘要：中學(xué)地理課程發(fā)展與國家意志、時代特征緊密相連。當(dāng)前中國特色社會主義建設(shè)進入了新時代,世界政治、經(jīng)濟格局復(fù)雜多變,地理科學(xué)注重融合地理信息技術(shù)對復(fù)雜人地系統(tǒng)與重大現(xiàn)實問題進行研究,國家教育政策強調(diào)以立德樹人為根本任務(wù)全面推進課程改革。在此時代背景下,重構(gòu)中學(xué)地理課程內(nèi)容體系,探索中學(xué)地理課程教學(xué)的新方法與新手段,充分發(fā)揮中學(xué)地理課程對高素質(zhì)勞動者的育人功能,是每位地理教育工作者面臨的機遇與挑戰(zhàn)。