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高中物理教學(xué)中學(xué)生抽象思維能力的培養(yǎng)策略探究
作者：陳浩 常德市第一中學(xué)
摘要：相比于初中階段的物理,高中物理知識(shí)的難度更高,對(duì)學(xué)生抽象思維能力的要求也更高。因此,教師在教學(xué)時(shí)必須要重視學(xué)生抽象思維能力的提高,從學(xué)生的實(shí)際情況入手,制定一系列行之有效的教學(xué)策略,構(gòu)建出一個(gè)高效的物理課堂。
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東西南北雜志
東西南北雜志， 半月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：資訊、時(shí)事、社會(huì)、財(cái)經(jīng)、文化、往事、生活、融媒觀察、理論探索、融媒與教育、學(xué)科研究等。于1983年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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