新人文教育理念的確立及其力量的勃發(fā)(二)
作者：平文語 不詳
摘要：在慣常的人文主義教育路向的踐行中,人們往往采用"大學(xué)語文"這一稱謂,編寫教材。這是一種傳統(tǒng),一種被歷史證明值得肯定的傳統(tǒng)。在新時代條件下,我們認(rèn)為,需要對之進行必要的改造,也就是由"大學(xué)語文"轉(zhuǎn)向為"大學(xué)人文"。必須指出的是,由"語文"而"人文",不止于一個詞語的變換,而更是一種教育視野的明確,一種理念的更新,乃至一種育人方向的調(diào)整。本教材各編、各章、各節(jié)的確定即是明證。
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讀寫月報雜志
讀寫月報雜志， 旬刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：卷首、悅讀、思域、音畫、書香、文境、語林、闈藝、寫法、新題、片言、筆秀、書場、說場等。于1974年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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