摘要:教育部日前出臺《關于進一步完善職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓制度的意見》,提出要科學構建覆蓋教師職前培養(yǎng)、職后培訓全過程的各項制度。《意見》提出,要完善培養(yǎng)院校招生辦法,實行多渠道招收職業(yè)教育師范生。在繼續(xù)做好面向中等職業(yè)學校、普通高中畢業(yè)生招生的同時,探索招收高等職業(yè)學校畢業(yè)生進行職業(yè)教育教師培養(yǎng)的辦法,對非師范類本科及以上畢業(yè)生舉辦職業(yè)技術師范教育,鼓勵有條件的地方探索對全國職業(yè)院校技能大賽成績優(yōu)異者實行推薦免試錄取接受職業(yè)技術師范教育。
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高等職業(yè)教育雜志, 雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:發(fā)展戰(zhàn)略與對策、院校管理方略、培養(yǎng)模式探索、教學管理與質量評價、思政教育、教壇廣角等。于1992年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。