摘要：無論作為一個領(lǐng)域還是一個學科,當前高等教育研究中對于大學的認識大多憑借其他學科的學術(shù)資源或研究視角來探究大學的問題,即以認識大學為目的,以其他相關(guān)學科的知識和理論為手段。但事實上,大學是人類社會最為成功的組織形式和制度安排之一,相關(guān)研究絕不能限于或止于以其他學科的知識和視角來解讀,而應從大學本身的理念、組織與制度特性出發(fā),通過'元研究'來激活大學自身的歷史與實踐經(jīng)驗,即'以大學為方法'——通過'大學'為其他組織以及社會本身的創(chuàng)新尋找可能的出路。