摘要：調查校園意外傷害的發(fā)生率和應急救護能力,指出跌傷、碰撞傷、呼吸道異物、割傷、骨折為常見的意外傷害,大多數(shù)教師未參加過正規(guī)系統(tǒng)的應急救護培訓,對氣道異物、骨折等急救方法的掌握率較低。應通過積極宣傳、提高意識、開展多種途徑的應急救護培訓、完善相關法律法規(guī)等途徑,提升校園應急救護能力,構建平安校園。