摘要：信息化是推動(dòng)教育現(xiàn)代化的核心因素。我國(guó)計(jì)劃在2035年實(shí)現(xiàn)總體教育現(xiàn)代化,當(dāng)前我們面臨教育理念、環(huán)境、內(nèi)容、方法、教學(xué)模式等方面的轉(zhuǎn)化、重構(gòu)與升級(jí)。只有深化教育改革,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合與創(chuàng)新,人才培養(yǎng)模式的全面變革才有可能實(shí)現(xiàn)。教育信息化2.0時(shí)代給我們提出了新的要求。以前提出的'三全',即教學(xué)應(yīng)用全覆蓋、學(xué)習(xí)應(yīng)用全覆蓋、數(shù)字校園建設(shè)全覆蓋,只是簡(jiǎn)單的應(yīng)用。