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略論克羅齊《美學原理》所提“直覺”觀——基于問題導向的“文本研讀”實踐系列之二
作者：簡圣宇 揚州大學美術與設計學院; 江蘇揚州225009
摘要：克羅齊的美學思想是歐洲傳統(tǒng)美學在向當代多元化美學發(fā)生代際轉換過程中的一個異數(shù),他與當時其他歐洲的形而上學美學譜系的學者一樣,試圖用精細化的分析將審美發(fā)生過程中的“直覺”、“知覺”和“知識”等概念截然區(qū)分開來。作為“科研反哺本科教學”的教學改革嘗試,科研項目組力圖在對該書開展的“文本研讀”的過程中培養(yǎng)學生的學術敏感度和批判思維。
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荊楚理工學院學報雜志
荊楚理工學院學報雜志， 雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內容涉及的欄目：數(shù)量經濟學研究、區(qū)域經濟學研究、教育教學研究、信息技術研究、法學研究、法律研究、文學·語言學研究、語言·文學研究、歷史文化研究、財政、金融研究、影視研究、哲學研究、數(shù)理科學研究、食品科學研究、機電與信息研究、經濟學研究、環(huán)境科學研究、教學改革與實踐研究等。于1986年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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