摘要:學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)實(shí)習(xí)是高校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,是培養(yǎng)合格幼兒教師隊(duì)伍最基本、最重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)情感與職業(yè)技能的有效教育方式。教學(xué)實(shí)習(xí)使學(xué)生完成了“從學(xué)生到教師”的角色轉(zhuǎn)變。教育實(shí)習(xí)質(zhì)量的好壞直接關(guān)乎著高素質(zhì)幼兒教師的培養(yǎng)。經(jīng)過調(diào)查,學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中心理問題頻發(fā),因此,及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)過程中學(xué)生的心理問題,并最終提出合理可行的解決對(duì)策,是我們亟需解決的主要問題。
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濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志, 雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:濟(jì)南研究、經(jīng)濟(jì)與管理、政治與哲學(xué)、法學(xué)、高職教育理論研究、思想政治教育研究、實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)、招生與就業(yè)、高職人才需求研究、課程與教材、教法、語言文學(xué)與藝術(shù)、科技與應(yīng)用、高職師資隊(duì)伍建設(shè)等。于1999年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。