摘要：開放大學(xué)是我國(guó)在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)過程中的重要?jiǎng)?chuàng)新和重大舉措。文章以CSSCI來源期刊相關(guān)文獻(xiàn)為研究對(duì)象,運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量和知識(shí)圖譜的方法,分析了開放大學(xué)研究領(lǐng)域的發(fā)文量、發(fā)文機(jī)構(gòu)以及研究熱點(diǎn)和研究演進(jìn)過程。結(jié)果表明,各省市廣播電視大學(xué)是該領(lǐng)域研究的主力軍,但是其研究實(shí)力還存在嚴(yán)重的地理不均衡性;總體來看,開放大學(xué)的研究經(jīng)歷傾聽與探索、借鑒與比較、轉(zhuǎn)型與發(fā)展、完善與超越等四個(gè)階段。