PCMC教學(xué)模式在靜脈輸液操作教學(xué)中的應(yīng)用
作者：徐葉果; 吳雪梅; 周巧玲 江西科技學(xué)院護理學(xué)院; 江西南昌330098
摘要：目的：探討臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)模式（PCMC）在靜脈輸液操作教學(xué)中的應(yīng)用效果。方法：選擇我院14級本科生216名為研究對象,隨機分為對照組和實驗組,兩組各108人。實驗組采用PCMC教學(xué)法進行教學(xué),對照組采取傳統(tǒng)方法教學(xué),比較兩組學(xué)完之后操作考試成績,學(xué)生對教學(xué)法的反饋。結(jié)果：實驗組操作考試成績、反饋信息內(nèi)容均優(yōu)于對照組（P〈0.01）。結(jié)論：新型的PCMC教學(xué)模式有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力,提升了教學(xué)效果,是未來護理教學(xué)改革的重要手段之一。
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江西科技學(xué)院學(xué)報雜志
江西科技學(xué)院學(xué)報雜志， 季刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。于2006年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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