德育教師的專業(yè)素質(zhì)研究——來自《禮記·學(xué)記》的啟示
作者：王世巍 武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院; 湖北武漢430072
摘要：《禮記·學(xué)記》是我國第一部德育教育學(xué)專著,其中對德育施教時機、施教尺度與施教方式的論述,包含了較為系統(tǒng)的德育教學(xué)專業(yè)化思想。《學(xué)記》認為,德育教師的基本素養(yǎng)首先就是對德育工作的真誠與信念,強調(diào)教師與學(xué)生達成心靈的共鳴,要求教師保持謹慎、有節(jié)律的教學(xué)尺度以保護、激發(fā)學(xué)生的德育熱情和道德認知,最終促成學(xué)生的道德自覺。
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江西科技學(xué)院學(xué)報雜志
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