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摘要:開展公民教育是政府的職責所在,政府行為對公民教育有著深刻的影響。政府應當把公民教育放到社會發(fā)展的總規(guī)劃中,引導公民教育更好地發(fā)展。文章通過分析政府在學校教育中發(fā)揮的主導作用及其主要行為方式,指出不足之處,并提出相應改善措施,以期有效推動公民教育發(fā)展。
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教育評論雜志, 月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:學術論壇、教科研、馬克思主義與思政、教師發(fā)展、德育與心理、評價、外國教育、管理、、青年博士論壇、教育史苑、三創(chuàng)教育、聚焦_“勞動教育理論研究”專輯、關注、關注_“科研助力高質量教育發(fā)展”專輯、教科研_“教科研成果轉化與應用”系列之二、關注_“建黨百年”專輯、海峽教育等。于1985年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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