中學(xué)圖書館開展閱讀素養(yǎng)親子教育的調(diào)查分析
作者：曾艷 廣東省廣州市第五中學(xué)圖書館
摘要：學(xué)生的閱讀素養(yǎng)日益受到重視,家校合作越來越密切。文中探討中學(xué)圖書館的支持作用與服務(wù)創(chuàng)新。搜集國內(nèi)外圖書情報機構(gòu)支持閱讀素養(yǎng)親子教育的相關(guān)文獻,采用問卷調(diào)查法和個案訪談法,通過案例分析中學(xué)生閱讀素養(yǎng)的差異以及家長對親子教育的需求,指出中學(xué)圖書館如何在閱讀素養(yǎng)親子教育中發(fā)揮作用。在新常態(tài)下中學(xué)圖書館應(yīng)充分認識到自己的使命擔當,通過各種措施積極開設(shè)閱讀素養(yǎng)親子教育服務(wù),提升自身服務(wù)競爭力,提高家長指導(dǎo)子女閱讀的能力,從而提升中學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。
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教育與裝備研究雜志
教育與裝備研究雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：實驗教學(xué)、課程教法、技術(shù)前沿、技術(shù)應(yīng)用、環(huán)境建構(gòu)、理論探析、優(yōu)化治理、卷首語、書香校園、域外采風、勞動教育、管理評估、實踐育人、政策聚焦、熱點關(guān)注:人工智能、熱點關(guān)注:虛擬現(xiàn)實、視角、政策聚焦:圖書審查清理專項行動、熱點關(guān)注: 人工智能、研究資訊等。于1984年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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