摘要：易經是中國傳統(tǒng)文化的經典,被譽為群經之首,它不僅蘊含著豐富的人生智慧,還蘊含著深刻的教育哲學。蒙卦對啟發(fā)式教學、學生認知發(fā)展關鍵期、循序漸進、有教無類、因材施教、女子教育以及師德教育等方面進行了深刻論述,其所內蘊的豐富的教育智慧和教育思想,對于現(xiàn)代高校教育實踐具有極為重要的現(xiàn)實啟迪。