高職學生核心素養(yǎng)培育的新方向和新實踐——基于陶行知生活教育理論
作者：金明磊 浙江旅游職業(yè)學院工商管理系; 浙江杭州311200
摘要：陶行知生活教育理論可為破解當前高職學生核心素養(yǎng)培育中的注重工匠精神忽略人文素養(yǎng)、課程教學和思政教育相分離、生活缺位等困境提供有益借鑒和理論支撐。同時,陶行知生活教育理論還從給生活以教育、用生活來教育、生活決定教育三個方向為高職學生核心素養(yǎng)培育指明了新方向,提出了新路徑。
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南京曉莊學院學報雜志
南京曉莊學院學報雜志， 雙月刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：小學教育研究、六朝研究、文學研究、語言學研究、教育研究、精神分析、化學、生態(tài)教育、思想政治教育研究、生物學·物理學、環(huán)境、學前教育研究、計算機技術(shù)與應用、陶行知研究等等。于1985年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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