芻議大學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)
摘要：現(xiàn)今大學(xué)中普遍存在學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)不足的現(xiàn)象,大學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)不足已經(jīng)成為我國高等教育亟待解決的問題之一。學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)不足會造成學(xué)習(xí)效率下降、教學(xué)效果不理想等一系列消極后果。大學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)不足或被不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)動機(jī)驅(qū)使學(xué)習(xí),會從根本上影響我國的高等教育質(zhì)量。大學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的增強(qiáng)對提高高等教育教學(xué)質(zhì)量有著至關(guān)重要的影響,本文分析了大學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的現(xiàn)狀及存在的問題,以及影響大學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的因素,并提出了一些行之有效的提高大學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的策略。
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內(nèi)蒙古教育雜志
內(nèi)蒙古教育雜志， 半月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：職教視線、職教之窗、政務(wù)傳真、管理縱橫、教育縱橫、治校方略、國際交流、校園建設(shè)、校外教育、教師培訓(xùn)、專業(yè)教學(xué)、學(xué)科探索、理科園地、文史天地、文體綜合、教材建設(shè)、應(yīng)用技術(shù)等。于1952年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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