親子分離的心理感知——基于農(nóng)村留守兒童與非留守兒童的半結(jié)構(gòu)式調(diào)查
作者：伏干 鹽城師范學(xué)院; 江蘇鹽城224001
摘要：農(nóng)村留守兒童的親子分離現(xiàn)象是留守兒童教育必須關(guān)注的方面。通過對農(nóng)村留守兒童和非留守兒童進行半結(jié)構(gòu)式訪談,考察留守兒童與非留守兒童對親子分離的心理感知特點。結(jié)果表明:(1)留守兒童感知到的親子分離包括生活不能選擇、學(xué)習(xí)沒有約束和心理沒有守護。(2)非留守兒童感受到自己在生活上有監(jiān)護、學(xué)習(xí)上有指導(dǎo)、心理上有幸福。(3)在學(xué)習(xí)任務(wù)和情感需求方面,留守與非留守兒童具有共同性。結(jié)論:留守兒童缺少父母的監(jiān)護、教育與陪伴的問題比較突出。
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青少年學(xué)刊雜志
青少年學(xué)刊雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：青少年思想政治引領(lǐng)、共青團工作研究、青少年權(quán)益保護、青少年心理研究、國外青少年研究等。于1993年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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