母語為蒙古語的英語學習者語言負遷移研究
作者：朝魯門; 展素賢 天津科技大學外國語學院
摘要：本文運用錯誤分析理論，從名詞、代詞、冠詞、連詞、動詞等詞法角度，采用實驗研究的方法，對511名蒙古族初中生的英語詞法學習進行了詞法測試，旨在研究蒙古族初中生在英語詞法學習中是否有母語負遷移現(xiàn)象，如果有，負遷移表現(xiàn)在詞法的哪些方面。通過卡方檢驗發(fā)現(xiàn)，蒙古族學生在英語詞法習得過程中有母語負遷移現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在代詞、冠詞、連詞和動詞方面。
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山東師范大學外國語學院學報雜志
山東師范大學外國語學院學報雜志， 雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：理論學習與探索、教學實踐探索、教師發(fā)展、教案交流、同步評價試題、教學問答等。于1999年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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