從PISA評(píng)估框架看“全球勝任力”
作者：周瀅瀅 不詳
摘要：每三年一輪的PISA測(cè)評(píng),到現(xiàn)在已經(jīng)做了八輪。截至目前,已有80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高中生參與了測(cè)試。每一輪PISA測(cè)試都有閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)這三個(gè)主要的測(cè)試領(lǐng)域。從2003年開始,PISA越來越關(guān)注對(duì)傳統(tǒng)認(rèn)知能力的突破,逐漸增加對(duì)問題解決能力、協(xié)作問題解決能力以及財(cái)經(jīng)素養(yǎng)等非認(rèn)知能力的評(píng)估。
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上海教育科研雜志
上海教育科研雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：卷首語(yǔ)、理論經(jīng)緯、考試與評(píng)價(jià)、調(diào)查與分析、決策咨詢、信息搜索、心理探索、科研方法、教改前沿、學(xué)校管理、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。于1981年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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