源于傾聽,彰顯圖形魅力——《四邊形(2)》復(fù)習(xí)課教學(xué)案例分析
作者：吳瓊 南京第九初級中學(xué); 210000
摘要：1背景聽、說、讀、寫,是學(xué)生獲取信息和提煉信息不可或缺的有效途徑和必不可少的一種能力,聽說又是讀寫的根本,因此教師有必要對生進行聽、說能力培養(yǎng),即用耳朵認(rèn)真地聽,辨析別人的語言,作出自己的判斷,并表達(dá)自己的想法.
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數(shù)學(xué)之友雜志
數(shù)學(xué)之友雜志， 半月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：數(shù)學(xué)教育、教學(xué)研究、案例分析、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、解題探索、CAI專題、復(fù)習(xí)考試等。于1987年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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