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首頁 > 期刊 > 世界漢語教學 > 副詞“還”的語義——語用接口研究 【正文】

副詞“還”的語義——語用接口研究

作者：鄧川林 北京外國語大學中國語言文學學院

摘要：副詞＂還＂將焦點項置于語用量級的較低點,表示不太可能成立的命題仍然成立。＂還＂的所謂＂減量＂和＂增量＂用法實際上對應其量級含義的不同層次。在實際使用中,＂還＂所蘊含的量級關(guān)系與其主觀性和反預期的用法緊密相關(guān)。量級含義理論對于這類副詞的語義—語用接口現(xiàn)象具有很好的解釋力。

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世界漢語教學雜志， 季刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：漢語研究、漢語教學研究、漢語學習研究、各地教學研究、學術(shù)評論等。于1987年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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