摘要：紀念性符號是一個社會全體成員共同約定的對人或事表示懷念的記號或標記,具有表述、理解、傳達和思考的功能。紀念性空間的建造,紀念性活動的營造,紀念性話語的構(gòu)造,紀念性文化的創(chuàng)造,為提升思想政治教育效果起著重要作用。隨著時代的發(fā)展和社會的變遷,應(yīng)對思想政治教育開展過程中紀念性符號功能運用所面臨的記憶淡化與認同危機、紀念性活動的簡單重復(fù)、紀念性話語的枯燥乏味和的沖擊等問題,需要對紀念性符號的思想政治教育功能進行優(yōu)化,注重歷史記憶的喚醒和增強,注重空間活動的創(chuàng)新與優(yōu)化,注重敘事話語的轉(zhuǎn)向和重構(gòu),注重堅決抵制。