高校思想政治理論課考試現(xiàn)代性審視——以“修養(yǎng)”課為例
作者：王智慧 黃河科技學(xué)院社科部; 鄭州450063
摘要：馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的要求與當(dāng)前＂修養(yǎng)＂課教學(xué)現(xiàn)實(shí)的矛盾,決定了＂修養(yǎng)＂課教學(xué)的評(píng)價(jià)只能是守一而望多。＂修養(yǎng)＂課考試的可行性目標(biāo)是確立可行性路徑的前提,可行性考試路徑的設(shè)計(jì)主要依據(jù)這一目標(biāo)?？刹僮鞯目荚嚪桨赣卸鄠€(gè)環(huán)節(jié),包括可行性的命題、考核、考試方式、成績?cè)u(píng)定、補(bǔ)救制度等。
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天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：時(shí)政論壇、管理縱橫、法律天地、教學(xué)改革等。于2014年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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