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摘要:新型城鎮(zhèn)化背景下農(nóng)民因拆遷而進城成為新市民,客觀條件如家庭居住狀況, 學校教育環(huán)境及社會環(huán)境的變化使其子女的學習也發(fā)生了變化。家庭客觀條件的改變對 新市民子女的學習影響具有明顯的影響,尤其是通過改變其學習動機、心態(tài)從而影響到 其學習效果。
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未來英才雜志, 半月刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:英才示范、名師講堂、交流與心得、教改前沿、心理公開課、國際視點、英才成長、生活空間等。是經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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