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首頁 > 期刊 > 外語教學(xué)理論與實踐 > 融合與超越:禮貌實踐觀芻議 【正文】

融合與超越:禮貌實踐觀芻議

作者:邱佳; 陳梅松 南京大學(xué)嘉興學(xué)院; 210023; 南京信息工程大學(xué)

摘要:禮貌在交際中扮演著十分關(guān)鍵的角色,與人際關(guān)系的建立和維護(hù)緊密相關(guān)。作為語用學(xué)、社會語言學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域中的重要議題,禮貌研究經(jīng)歷了研究范式的變化。針對第二波禮貌研究缺少能將各種頗具價值的觀點融合于一體的理論框架,Kadar & Haugh(2013)提出了禮貌實踐觀。該理論以“社會實踐”“時間”與“社會空間”為核心概念,首次將禮貌界定為一種評價性社會實踐,為多視角理解禮貌提供了具有一定操作性的分析框架,代表禮貌研究的最新發(fā)展成果。本文在詮釋禮貌實踐觀的基礎(chǔ)上,探討該理論與其他經(jīng)典禮貌理論之間的異同以及不足,并對未來禮貌研究進(jìn)行展望。

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外語教學(xué)理論與實踐雜志

外語教學(xué)理論與實踐雜志, 季刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:特稿、理論研究、實踐研究、傳播中國與翻譯研究等。于1981年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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