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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀及問題探究——基于職業(yè)教育新常態(tài)的視角 【正文】
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀及問題探究——基于職業(yè)教育新常態(tài)的視角
作者：高振發(fā); 張保偉 常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
摘要：在"大眾創(chuàng)新,萬眾創(chuàng)業(yè)"的國家戰(zhàn)略理念和職業(yè)教育新常態(tài)的背景下,為建設(shè)創(chuàng)新型國家,我國正在大力發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究不斷深入并取得了階段性的研究成果。但是通過對比國內(nèi)外的研究發(fā)現(xiàn),我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育過程中存在創(chuàng)業(yè)教育的思維意識(shí)欠缺、課程體系不完善、教育環(huán)境不和諧、師資力量薄弱和社會(huì)實(shí)踐互動(dòng)較少等幾個(gè)方面的問題。
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現(xiàn)代職業(yè)教育研究雜志
現(xiàn)代職業(yè)教育研究雜志， 季刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：高職視點(diǎn)、教育管理、課程與教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、德育教育理論與實(shí)踐、心理健康教育、人文社科、教改探索等。于2003年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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