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首頁 > 期刊 > 新校園 > 建立小學信息技術(shù)編程社團的實踐與探索 【正文】

建立小學信息技術(shù)編程社團的實踐與探索

作者:李芹 淄博市淄川區(qū)實驗小學(南校區(qū)); 山東淄博255100

摘要:隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展,先進的信息技術(shù)對我們的生活產(chǎn)生了深遠的影響,在小學時期開展信息技術(shù)教育具有十分重要的意義.信息技術(shù)的日新月異,導致小學信息技術(shù)教材內(nèi)容逐漸深化,尤其是涉及編程的內(nèi)容更為復雜.受到小學生學習能力、認知能力、動手操作能力等多種因素的限制,學生學習編程技術(shù)具有極大的難度.想要學生更好地掌握小學信息技術(shù)編程知識,學校應建立小學信息技術(shù)編程社團,以調(diào)動學生學習編程知識的主動性與積極性,強化學生對編程知識的掌握,促進學生信息技術(shù)素養(yǎng)的提高.

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