提升小學(xué)中高段語(yǔ)文詞語(yǔ)教學(xué)效果的實(shí)踐研究
作者：張燕 江蘇省溧陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)辦公室; 江蘇常州213300
摘要：小學(xué)中高段語(yǔ)文詞語(yǔ)教學(xué)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要方面。通過調(diào)動(dòng)多種感官參與,多角度、多方位把握詞語(yǔ)的內(nèi)涵,重視詞語(yǔ)的理解和感悟,可以讓小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)教學(xué)水平實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文能力和深厚的語(yǔ)文素養(yǎng)。
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語(yǔ)文教學(xué)通訊雜志
語(yǔ)文教學(xué)通訊雜志， 旬刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：卷首、人物、論壇_講壇、論壇_論語(yǔ)、課堂_專題、課堂_備課、課堂_評(píng)課、教研_教法、教研_研讀、教研_課題、成長(zhǎng)_視野、成長(zhǎng)_感悟等。于1978年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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