人教版高中語文教材中文言文用字現(xiàn)象淺析
作者：鄭晉芳 大理大學教育科學學院
摘要：2003年4月教育部頒發(fā)了《普通高中中學語文課程標準》,對文言文學習提出了以下要求：“閱讀淺易的文言文,能借助注釋和工具書,理解詞句含義,讀懂文章內(nèi)容?！倍獙W習文言文,參考注釋無疑是一條非常重要的途徑。統(tǒng)計高中語文教材（人教版）中文言文的注釋后,我們發(fā)現(xiàn),涉及用字的注釋共有53處。其中,“A,通B”有28處,“A,同B”有23處,“A,后來寫作B”有1處,“A,古B字”有1處。
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語文知識雜志
語文知識雜志， 月刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：古代文學研究、現(xiàn)當代文學研究、理論新視野、語言學研究、語文教學研究、研究生論壇等。于1985年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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