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以學科內容為依托兼以輸出為目標的大學英語課程設計:以計算機專業(yè)為例

作者:吳偉華 北京理工大學珠海學院; 廣東珠海519000

摘要:本文以學科內容為依托,融合文秋芳的“輸出驅動一輸入促成假設”,構建一套依托學科內容輸入來提升輸出能力的大學英語課程體系,既可完成通用英語要求的夯實語言基礎和培養(yǎng)人文意識的任務,又可實現(xiàn)專門用途英語倡導的語言與專業(yè)相結合的功能,從而實現(xiàn)兩者的有效融合。

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