摘要:閱讀能力必然和口頭、書面表達(dá)能力的培養(yǎng)緊密結(jié)合。閱讀為口頭和書面表達(dá)提供了內(nèi)容圖式、語言圖式和思維圖式,口頭表達(dá)有利于學(xué)生對閱讀材料進(jìn)行深度加工,助力學(xué)生梳理文脈、理解內(nèi)涵和內(nèi)化語言,厘清不同體裁的特點;流暢的口頭表達(dá)也能為寫作作好鋪墊,使學(xué)生的寫作思路更加清晰,邏輯更加通暢。因此,在閱讀教學(xué)中,表達(dá)性技能訓(xùn)練和理解性技能訓(xùn)練應(yīng)該相融合:讀讀議議、梳理文脈;說說寫寫、內(nèi)化新知;賞析評價、拓思導(dǎo)遷。
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英語學(xué)習(xí)雜志, 月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:熱點·觀點、英美散文學(xué)習(xí)與賞析、英語教育微信談、調(diào)查與研究、教學(xué)前沿、書房鏡像、視野等。于1958年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。