摘要:普通高等教育和成人高等教育是終身教育體系中兩種重要的高等學(xué)歷教育形式,兩者在專業(yè)課程數(shù)量、學(xué)時和學(xué)分設(shè)置上的差異,是專業(yè)基本規(guī)范制定及研究中值得引起重視的問題。本文通過比較分析,歸納出兩種教育在專業(yè)課程數(shù)量、學(xué)時和學(xué)分方面的特點(diǎn),認(rèn)為學(xué)習(xí)年限是制約兩者專業(yè)課程數(shù)量、學(xué)時和學(xué)分的重要因素,學(xué)習(xí)方式不同是造成其差異的主要因素,指出通過深入比較研究兩者的課程設(shè)置,有利于建立科學(xué)合理的互認(rèn)轉(zhuǎn)化體系。
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中國高等教育評估雜志, 季刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:專稿、改革與發(fā)展、理論探討、實(shí)踐探索、方法與技術(shù)、排行榜、專題研究、質(zhì)量管理、域外動態(tài)、師生論壇、爭鳴園、信息庫等。于1986年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。