摘要：我國(guó)學(xué)前教育具有法律規(guī)制的必要性與可行性。在新一輪教育體制改革中,學(xué)前教育中的經(jīng)費(fèi)與條件保障、課程安排與教學(xué)秩序、幼兒教師的地位與待遇、幼教機(jī)構(gòu)的監(jiān)管、學(xué)前教育收費(fèi)、民辦幼兒園等都是亟待法律規(guī)范的重點(diǎn)問(wèn)題。作為基礎(chǔ)教育的第一環(huán)節(jié),學(xué)前教育同樣具有顯著的公共性。必須以公共性作為學(xué)前教育法律的基本價(jià)值,積極促進(jìn)學(xué)前教育公共性與自主性的協(xié)調(diào)。針對(duì)學(xué)前教育需要規(guī)范的重點(diǎn)問(wèn)題,設(shè)計(jì)相互協(xié)調(diào)和統(tǒng)一規(guī)范的包括以公共財(cái)政為主的經(jīng)費(fèi)投入體制、以體現(xiàn)政府職能為重點(diǎn)的學(xué)前教育管理體制、與幼兒保育與啟蒙教育相適應(yīng)的幼兒園評(píng)價(jià)制度、幼兒教師分類管理制度、以政府資助為主的幼兒資助制度和學(xué)前教育問(wèn)責(zé)制度在內(nèi)的法律制度體系。