摘要：2014年啟動(dòng)的高考綜合改革是實(shí)現(xiàn)招生考試制度現(xiàn)代化、科學(xué)化的關(guān)鍵,但是在實(shí)施進(jìn)程中,面臨諸多阻力。通過對(duì)國(guó)內(nèi)外關(guān)于教育改革阻力研究范式的分析,提出新高考改革面臨價(jià)值阻力、制度阻力、社會(huì)阻力和自身阻力。在對(duì)這些阻力進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,提出有效出路是:轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育考試觀和提升利益相關(guān)者對(duì)改革的尊重信任,完善制度供給與強(qiáng)制性變遷和誘致性變遷的結(jié)合,實(shí)現(xiàn)治理主體多元化與拓展信息傳播渠道,促進(jìn)改革倫理回歸和優(yōu)化改革方案。