“二次函數(shù)的性質(zhì)”習(xí)題課的教學(xué)實踐
作者：李春梅; 王紅權(quán); 應(yīng)佳成 浙江省杭州市第十五中學(xué)教育集團(tuán)(總校); 浙江省杭州市基礎(chǔ)教育研究室; 浙江省杭州市富陽區(qū)教育局教研室
摘要：在幾何直觀的基礎(chǔ)上,在“二次函數(shù)的性質(zhì)”一課中引入代數(shù)推理,嘗試從數(shù)和形兩個視角揭示二次函數(shù)的性質(zhì),溝通圖象直觀和解析式,引導(dǎo)學(xué)生借助圖象直觀發(fā)現(xiàn)并歸納性質(zhì),借助解析式進(jìn)行嚴(yán)密的代數(shù)推理,兩者相互印證,使學(xué)生更好地理解數(shù)形結(jié)合.
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中國數(shù)學(xué)教育雜志
中國數(shù)學(xué)教育雜志， 半月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：教材點擊、教學(xué)研究、課例評介、教學(xué)設(shè)計、命題研究、試題研究、教育技術(shù)、一起讀本書等。于2003年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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