摘要：目的：研究遠志多糖對由東莨菪堿所致小鼠空間學習記憶障礙的影響及相關作用機制。方法：采用水提醇沉法得到遠志多糖，利用東莨菪堿誘導小鼠學習記憶障礙模型共4組(正常組、模型組、陽性對照組、遠志多糖組)；采用ELISA試劑盒測定ACh和BDNF含量，綜合評價遠志多糖對小鼠學習記憶的改善效果。結(jié)果：利用東莨菪堿成功誘導小鼠學習記憶模型，在給予遠志多糖組治療后，ACh和BDNF含量顯著增加，且高于陽性對照組。結(jié)論：遠志多糖通過增加腦內(nèi)ACh和BDNF的含量，能夠顯著改善小鼠學習記憶障礙，促進小鼠學習、記憶能力的提高，可能與膽堿酯酶抑制劑改善學習記憶的機制有關。