摘要:在普遍與特殊、全球與本土、國家與地方之間,保持必要的張力,此乃“鄉(xiāng)土教育”的精髓所在.考慮到關(guān)於晚清鄉(xiāng)土教材的編寫,學(xué)界已有不少論述,本文主要圍繞已見七種廣東潮州的鄉(xiāng)土歷史、地理、格致教科書,討論“愛國”與“愛鄉(xiāng)”這一時(shí)代話題中所蘊(yùn)含的地域文化、教育資源以及族群競爭。
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中國文化雜志, 半年刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:文史新篇、專學(xué)研究、文化與傳統(tǒng)、古典新義、文學(xué)與文化學(xué)闡釋、中國藝術(shù)與中國文化、宗教與民俗、作家專欄等。于1989年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。