摘要：新時代全國高等學校本科教育工作會議提出,要堅持"以本為本",推進"四個回歸"。本文從堅持高等醫(yī)學教育是精英教育、是專業(yè)教育這兩大原則的角度,對推進高等醫(yī)學教育"四個回歸"進行了闡述:回歸常識,應(yīng)該注重醫(yī)學生核心價值觀培養(yǎng),更加明確對醫(yī)學生學習能力的要求,嚴把人才培養(yǎng)質(zhì)量出口關(guān),引導醫(yī)學生以學為本、潛心向?qū)W;回歸本分,需要激發(fā)教師專注教學,引導臨床教師真正做到"德藝雙馨、醫(yī)教雙優(yōu)",潛心育人,成為醫(yī)學生健康成長的指導者和引路人;回歸初心,必須加強校風、教風、學風建設(shè),注重校園文化建設(shè),突出教學質(zhì)量文化建設(shè),營造優(yōu)良教學文化;回歸夢想,要在理念、體制機制、組織管理、認證制度上創(chuàng)新,促進醫(yī)教協(xié)同,深化醫(yī)學教育綜合改革,提高醫(yī)學人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力辦好人民滿意的高等醫(yī)學教育,實現(xiàn)健康中國和教育強國夢。