農(nóng)村高中教師工作壓力與職業(yè)倦怠的關系——心理健康的中介作用新探
作者：許占權; 黃華 嶺南師范學院教育科學學院; 廣東湛江524048; 肇慶學院教育科學學院; 廣東肇慶526061
摘要：為了解農(nóng)村高中教師工作壓力與職業(yè)倦怠之間的關系,考察心理健康在其中所起的作用,本研究采用問卷調查法對295名農(nóng)村高中教師進行了調查。結果發(fā)現(xiàn)：1）農(nóng)村高中教師工作壓力、職業(yè)倦怠與心理健康之間兩兩相關顯著;2）農(nóng)村高中教師的工作壓力對其職業(yè)倦怠具有正向預測作用;3）農(nóng)村高中教師的心理健康對其工作壓力、職業(yè)倦怠具有正向預測作用;4）農(nóng)村高中教師的心理健康在工作壓力與職業(yè)倦怠的關系中起著部分中介作用,并且中介效應占總效應的15.45%。
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湛江師范學院學報雜志， 雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：古典文學研究、康德美學研究、國際政治研究、農(nóng)村問題研究、文藝學美學研究、歷史哲學研究、湛江地方文化與經(jīng)濟研究、都市文學與都市文化研究等。于1980年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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