校地合作：高校德育的新路徑——大學(xué)生服務(wù)社會弱勢群體實(shí)踐探討
作者：林春大 嶺南師范學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院; 廣東湛江524048
摘要：高校德育工作的開展既需要實(shí)體課堂的講授,也需要社會實(shí)踐的支持。服務(wù)社會弱勢群體是高校支持社會公益事業(yè)與創(chuàng)新德育人才培養(yǎng)的校地合作新模式。大學(xué)生幫扶社會弱勢群體的實(shí)踐有利于提高其自身的綜合素質(zhì)與道德修養(yǎng)。不斷完善社會保障服務(wù)體系,創(chuàng)新高校德育實(shí)踐平臺,整合社會弱勢群體支持與高校德育路徑,是校地合作的新方向。
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湛江師范學(xué)院學(xué)報雜志
湛江師范學(xué)院學(xué)報雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：古典文學(xué)研究、康德美學(xué)研究、國際政治研究、農(nóng)村問題研究、文藝學(xué)美學(xué)研究、歷史哲學(xué)研究、湛江地方文化與經(jīng)濟(jì)研究、都市文學(xué)與都市文化研究等。于1980年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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