新時代高職院校“雙師型”教師專業(yè)素養(yǎng)提升路徑研究
作者：彭紅科 廣州鐵路職業(yè)技術學院人事處; 廣東廣州5104
摘要：新時代我國高職院校"雙師型"教師需求增加,國家政策鼓勵高職院校提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。目前我國高職院校"雙師型"教師專業(yè)素養(yǎng)的提升,面臨資格認證標準不統(tǒng)一、師資來源渠道不合理、缺乏系統(tǒng)化的培養(yǎng)體系等問題。文章從爭取政策扶持、統(tǒng)一資格評審標準、加強校企合作、建立培養(yǎng)激勵約束機制等方面提出建議,有助于高職院校提升教師素養(yǎng),建立一支符合新時展需求的"雙師型"教師隊伍。
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重慶電子工程職業(yè)學院學報雜志
重慶電子工程職業(yè)學院學報雜志， 雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：職業(yè)技術教育、經(jīng)濟與管理研究、政治·法學·哲學研究、教育與教學管理研究、語言·文學·文化研究、教學方法探討、工程技術等。于2002年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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