基于合作學(xué)習(xí)的初中物理教學(xué)實(shí)踐研究——以“摩擦力”教學(xué)為例
作者：陳進(jìn)文 廣東省佛山市南海區(qū)平洲二中; 廣東佛山528251
摘要：合作學(xué)習(xí)是物理課堂教學(xué)的主要方式之一,也是教學(xué)改革過程中的主要方向。合作學(xué)習(xí)能夠使師生處于平等的地位,通過教師的引導(dǎo)來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
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中學(xué)物理教學(xué)參考雜志
中學(xué)物理教學(xué)參考雜志， 旬刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：前沿導(dǎo)航_課改在線、教學(xué)時空_教法學(xué)法、教學(xué)時空_教學(xué)設(shè)計、教學(xué)時空_師路心語、課程資源_教材研究、課程資源_實(shí)驗研究、課程資源_習(xí)題研究、考試評價_試題研究等。于1972年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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