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活動設(shè)計(jì):審美鑒賞與創(chuàng)造核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑——以《紫藤蘿瀑布》為例管窺散文閱讀教學(xué) 【正文】
活動設(shè)計(jì):審美鑒賞與創(chuàng)造核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑——以《紫藤蘿瀑布》為例管窺散文閱讀教學(xué)
作者：張春紅 廣州市教育研究院; 廣州510030
摘要：審美鑒賞與創(chuàng)造是指學(xué)生在語文學(xué)習(xí)的過程中,通過感悟、體驗(yàn)等活動,形成審美意識,提高審美情趣,并最終具備表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力及品質(zhì)。文章以《紫藤蘿瀑布》一課的教學(xué)為例,通過設(shè)計(jì)'試寫→讀和說→寫和說→誦與聽→讀和說→創(chuàng)寫'六個遞進(jìn)層級的語文活動,在全方位多樣態(tài)的聽說讀寫言語實(shí)踐活動過程中,讓學(xué)生激趣啟思、換位賞美、明情悟理、抒情說理,以尋求散文閱讀教學(xué)中審美鑒賞與創(chuàng)造核心素養(yǎng)的基本培養(yǎng)路徑。
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中小學(xué)課堂教學(xué)研究雜志
中小學(xué)課堂教學(xué)研究雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：課堂評論、課堂研究_特設(shè)專欄:HPM課例研究(之三十)、課堂聚焦_特設(shè)專欄:三層級閱讀教學(xué)理論研究與實(shí)踐(之三)、課堂聚焦_教材教法、課堂聚焦_教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂聚焦_課例賞析、課堂聚焦_課堂新探、特別策劃:新青年數(shù)學(xué)教師工作室專欄、課堂內(nèi)外_校本教研、課堂內(nèi)外_特設(shè)專欄:勞動教育的實(shí)踐與研究等。于2016年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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