初中英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用
作者：吳閏 重慶市江津中學(xué)校; 重慶400000
摘要：激發(fā)初中生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和培養(yǎng)初中生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的應(yīng)用能力，是當(dāng)前初中教學(xué)的主要目標(biāo)，特別是在初中英語的教學(xué)過程中。小組合作學(xué)習(xí)的方式，可以提高初中生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)英語課堂教學(xué)的有效率。所以，對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的研究在初中英語教學(xué)過程中有著非常重要的意義。本文對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的進(jìn)行了簡要分析。
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中學(xué)英語之友·下旬雜志
中學(xué)英語之友·下旬雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：閱讀理解、教學(xué)與評(píng)價(jià)、詞語用法、正誤辨析、交際英語、題型研究、疑難問答、習(xí)作點(diǎn)評(píng)等等。于1988年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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