高中政治教學中學生社會責任感的培養(yǎng)分析
作者：鄭超文 廣東省湛江市坡頭區(qū)愛周中學
摘要：古人云:'天下興亡,匹夫有責。'現(xiàn)如今,培養(yǎng)學生的社會責任感是非常重要的。在教學過程中,教師應(yīng)以學生為主體,營造良好的學習氛圍,讓學生在學習政治的過程中,對'責任'二字進行深入剖析,提高學生的綜合素養(yǎng),從而更有效地培養(yǎng)學生的社會責任感。筆者在本文主要分析了高中政治教學中培養(yǎng)學生社會責任感的重要性以及培養(yǎng)策略。一、高中政治教學中培養(yǎng)學生社會責任感的重要性社會責任感,顧名思義,就是自身對社會所要承擔的責任,是一種不可小覷的義務(wù)。
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中學政史地·初中適用雜志
中學政史地·初中適用雜志， 月刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：卷首語、時政要聞、熱點設(shè)題、思路點撥、復習指導、學生習作、圖文天下、學習參考、模擬考場等。于1985年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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